建议书作文

实用的建议书作文集锦8篇

在当今社会生活中，建议书与我们的生活息息相关，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。那么，怎么去写建议书呢？以下是小编整理的建议书作文8篇，希望对大家有所帮助。

建议书作文 篇1

亲爱的少先队队员们：

你们好!

作为一名少先队队员，就应该明确：自己是祖国的花朵，所以要为祖国，乃至世界作贡献。要知道在很久很久以前，人类与动物和平相处，百兽相逐，百鸟齐鸣，一番生态景象。如今，人们大量捕杀动物，不是皮草、皮包，就是皮鞋，难道不能为动物们的安危着想吗?我国的国宝扬子鳄、大熊猫仅剩一千余只。为了维护生态平衡，我提出如下建议：

一、 劝父母不要穿戴用动物皮毛或器官做的服装或饰品;

二、 要打开内心对动物们的隔离窗，时时刻刻都要记住：人类和动物都是生命，都是生活在这地球上的生灵，并没有级别高低之分;

三、 要与动物们成为要好的朋友，形成不嫌弃、不伤害的密切关系;

四、 阻止街道上驯养动物或使用暴力伤害动物的人。同时也要劝阻家人不要伤害动物，并对他们说：“动物也有自己的生活习性，人的生活也未必是最完全，最好的!”

五、 要学习古代唐僧小时候以自己辛辛苦苦砍的柴换鱼放生的精神;

六、 时时刻刻宣传：保护动物，人人有责!

为了建造美好家园，请大家一起行动起来，为祖国，乃至世界出一份自己的力量吧!相信经过我们共同的努力下，我们未来的世界将是动物的乐园!

建议书作文 篇2

生存在地球上的人们：

你们好！

我是安阳市钢城小学六（5）班的郭筱洁。星期六，我和妈妈出去逛街，走在路上，看到路边的垃圾堆，妈妈不禁发出感叹：“现在的环境真是太差了！”

地球是我们的母亲，我们应该去爱护、保护我们的母亲，节约自然资源。可是，近几年来，随着科技的飞速发展，虽然人们的生活得到了很大的改善，但是我们却在不知不觉中伤害了我们的地球母亲。比如，人类大量砍伐树木，做成家具、一次性筷子等；柏油马路上的汽车川流不息，排放着大量的尾气；有的人随手乱扔垃圾、果皮纸屑……由于我们的这些行为，让我们的地球妈妈伤痕累累。现在，我们该怎样保护地球妈妈呢？我郑重地向生活在地球上的人们发出建议：

1.节约用水，节约用电。我们要做到不浪费一滴水，做到人走水关；不在家时，要把所有电器关掉，夏天开空调最好在26度以上。2.不乱扔垃圾。()吃完东西后，要把零食袋、废纸、果皮扔到垃圾箱里。

3.爱护花草树木。不摘花，不踩踏草坪，不伐树，每个人每年最好种一棵树。

4.将废旧物品回收利用。废旧电池要放到专门设立的垃圾箱里，不要和其他垃圾放在一起；最好使用再生纸。

5.将一些物品重复使用。去商场购物或去菜市场买菜时要自带购物袋或提篮，不使用一次性塑料袋，减少白色垃圾；不使用一次性筷子，减少树木砍伐。

6.呼吁人们都来保护环境。我们要带动身边的人们一起保护我们的家园，看到破坏环境的行为要及时制止。

作为一个新时代的小学生，我在这里呼吁大家：“我们不能亲手毁了我们赖以生存的地球，让我们携起手来，共创美好家园！”

建议书作文 篇3

区环保局的领导们：

地球是我们人类的母亲，他无私的给我们提供资源，可是有些人为了自己的利益去伤害我们的地球母亲。随着科学的进步，当今的环境也得到了破坏。因此白色杀手塑料袋，也渐渐走进了我们的生活，也破坏了我们的家园。一次也餐后，在绿油油的草地上总会看见一些塑料袋；一次游山玩水后，可以在清澈的湖面上看见一些塑料袋；买菜时，在菜店四周也会有很多的白色垃圾……

秋天时，风多，什麽时候输辽代都是迎面扑来。风大的时候，白色垃圾就“猖狂”的漫游在我们独山子的大街小巷，在我们的头上飘来飘去，迟迟不肯下来。有时，塑料袋会“贴”在人们的脸上。这给人们的神火出行带来了很多的不便。塑料袋不但破坏着我们人类的生活，现在他危害着海洋生物。我们在电视上看到的：海龟误把塑料袋当作水母吃掉了，无法消化而死；在欧洲有人在海摊上发现有海鸥死掉了，解剖一看，海鸥的肚子里竟是塑料袋。塑料袋对我们，对大自然的一切生物有着这麽多的伤害。为了我们独山子的明天，区环保局的领导们，那就请听听我的`意见吧：

1、为了尽量减少“白色垃圾”的危害，请在买菜时使用布袋。

2、在野餐时，就不要带塑料袋了，把要带的东西装在包里，野餐完了以后，再把垃圾带走。

3、教育区民增强一些环保意识，了解白色垃圾的危害，保护环境。

为了我们这片土地，为了鸟语花香，为了天空永远蔚蓝，为了人类的明天，我们一起来保护我们的家园，清除白色垃圾，刻不容缓。

建议书作文 篇4

1. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

2. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

3. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

4. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

5. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

6. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

8. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

9. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

10. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

11. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

12. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

13. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

14. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

15. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

16. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

17. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

18. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

19. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

20. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

建议书作文 篇5

敬爱的校领导：

您们好！

我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的学校学习、生活、玩耍了已有七年之久。学校的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学；每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。

家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸。。。。。。

作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：

一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。

二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广告标语，一旦发现同学不理会或者不明白广告标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，给予批评或处罚。

三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。

以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采纳。

祝愿学校日后更加美丽！

　　六年级学生**

　　×年×月×日

建议书作文 篇6

记得很小的时候，爷爷给我买回了许多的图画书，那些可以说是我的启蒙读物。每天，我倚在爷爷宽大的怀里，和爷爷一起读图识字，一年的时间，我就认得了许多的字，懂得了许多事物的名称，知道了世间很多有趣的事情。这就是我读书的开始。????

渐渐地，我学会了越来越多的字，我便开始对一些名著感兴趣了。记得7岁那年生日，爸爸买了一本《三国演义》作为礼物送给我，我可兴奋极了！此后，《三国演义》就融进了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。诸葛亮的神机妙算，令我敬佩不已；张飞的鲁莽冲动，使我牵肠挂肚；大意失荆州，令我叹惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。读《三国演义》，我仿佛穿越时光隧道，回到了三国鼎立的时代，我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多的做人处世的道理。????

读到三、四年级的时候，我又开始对科普读物感兴趣了。科普读物讲述了大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的科学知识。例如我读《十万个为什么》，真使我受益匪浅，也对我的学习产生了十分积极的影响。记得在一次自然科学考试中我拿了90分，老师问起我怎么会这么好，我就把所有的功劳都给了科普读物。????

如今就是接近中考的几天时间，我也没有停止读书。书给了我无穷的乐趣，也给了我无穷的知识，正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”一样。

建议书作文 篇7

尊敬的环保局局长：

您好！

我是一个六年级的小学生，也许您会想，为什么我会突然来信，对于这个问题，您等一下就知道了。

我现在要向您反映一个情况：现在，我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前，检察人员来我们温岭检查时，就发出了三个想不到的感叹。让我们羞愧不已。但是，我们的环境越来越差，最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上，哪儿遍地都是垃圾，各种杂七杂八的东西都有：竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒……垃圾日益增多，堆积如山，这可让人有脚无入足之地。堆积如山的垃圾发出阵阵“迷人”的味道，连一只蚂蚁都不敢靠近，样子十分的危急。要想解决这些问题，我们一定要争对问题的所在，不能治标不治本。所以，我提了一下几个建议：

1、让那些流动小吃摊尽快撤离，这样就可以防止垃圾的来源，让人们没有机会去破坏环境。

2、在购物中心后面多情几个保洁人员，这样可以保持卫生，有垃圾环卫工人就可以清理，那些不必要的麻烦都可以消除。

3、在哪里多放几个垃圾桶，这样人们就不会将垃圾人在地上，垃圾也不会到处乱飞。

4、制定一个计划，发现有人乱扔垃圾，就适当的惩罚一下，这样就不会有人捣乱了。

为了我们的环境，为了世界更美好，请您呼吁大家，让大家一起保护环境。

此致

敬礼！

　　建议人：XX

　　20xx年2月4日

建议书作文 篇8

尊敬的校领导：

你们好！

我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更加是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。就像是这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：

一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境就是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。作文

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！